Lancement du numéro thématique « Repenser l’évaluation de l’écriture pour mieux soutenir les apprentissages »
Ce numéro thématique « Repenser l’évaluation de l’écriture pour mieux soutenir les apprentissages » se penche sur les pratiques, les outils et les enjeux didactiques liés à l’évaluation de l’écriture au primaire et au secondaire, en envisageant celle-ci comme un levier pour soutenir le développement de la compétence scripturale des élèves.
Le lancement du numéro thématique aura lieu le 15 mai prochain de 12h45 à 14h à la Didacthèque de l'UQAM (W-1011) en compagnie de ses coordonnatrices, Katrine Roussel et Marie-Pier Godin (Université du Québec à Montréal), ainsi que de l’équipe de la revue !
Des bulles sans alcool et un lunch seront servis !
Réservez votre place en remplissant le formulaire d’inscription : https://forms.cloud.microsoft/r/vRU3i9yW7E
Au plaisir de célébrer avec vous !
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