Lancement du numéro thématique «Repenser l’évaluation de l’écriture pour mieux soutenir les apprentissages»
Ce numéro thématique «Repenser l’évaluation de l’écriture pour mieux soutenir les apprentissages» se penche sur les pratiques, les outils et les enjeux didactiques liés à l’évaluation de l’écriture au primaire et au secondaire, en envisageant celle-ci comme un levier pour soutenir le développement de la compétence scripturale des élèves.
Le lancement du numéro thématique aura lieu le 15 mai prochain de 12h45 à 14h à la Didacthèque de l'UQAM (W-1011) en compagnie de ses coordonnatrices, Katrine Roussel et Marie-Pier Godin (Université du Québec à Montréal), ainsi que de l’équipe de la revue !
Des bulles sans alcool et un lunch seront servis !
Réservez votre place en remplissant le formulaire d’inscription : https://forms.cloud.microsoft/r/vRU3i9yW7E
Au plaisir de célébrer avec vous !
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