La revue Didactique a une nouvelle coordonnatrice!

Nous avons le plaisir de vous annoncer que la revue Didactique a désormais une nouvelle personne coordonnatrice! En effet, Audrey G-Héon a récemment accepté de relever le défi de contribuer activement à la revue par un prise en charge de plusieurs de ses activités. Parmi les plus importantes, on compte notamment le dossier « communications », celui de la production (complète) des articles acceptés, ainsi qu’une participation aux décisions du comité de direction.

Audrey G-Héon poursuit un doctorat en éducation à l’UQAM et se spécialise en didactique des sciences humaines et sociales. Elle s’intéresse au potentiel éducatif des sorties sur le terrain et des activités expérientielles en classes pour l'enseignement et l'apprentissage de l'histoire, de la géographie et de l’éducation à la citoyenneté au primaire. Elle porte un intérêt particulier au développement de l’empathie et de la pensée critique des élèves et s’intéresse également aux approches pédagogiques favorisant l’inclusion, l’équité et la cohésion sociale pour aborder les enjeux de société en classe. Elle est chargée de cours à l'UQAM et à l’Université de Montréal, auxiliaire de recherche sur divers projets, et coordonnatrice de la Chaire UNESCO en développement curriculaire.

Bienvenue dans l’équipe Audrey!